一叶落而知天下秋，今天，我们怀揣着对数学的殷殷期待，相约在秋天这个收获的季节，相约在我们熟悉的课堂中，一同踏上“数学教研活动”之旅。本次活动特邀吴中区教研室王建兵校长莅临我校指导。活动分为两个部分，首先由杨玲、杨政委、马一飞三位老师分别进行模拟上课，接着王建兵校长对三位老师的授课进行专业指导。

第一部分：模拟上课

甜美慧质的杨玲老师执教的《乘法的初步认识》从学生已有知识和生活经验出发，引导学生联系问题情境初步认识“几个几相加”。组织学生由具体到抽象、由特殊到一般，循序渐进地认识乘法的含义，有利于学生更充分地感知乘法的含义，感受乘法和加法的联系与区别，初步建立乘法的概念。

稳重俊朗的杨政委老师执教的《笔算两、三位数乘一位数》首先从复习整十、整百数乘一位数的口算出发，为学生理解笔算过程作下铺垫，接着，让学生通过独立计算将形象的摆小棒过程化为抽象的竖式计算过程，最后，明确列竖式计算的注意点。在此过程中，学生能通过明确算理来加强算法的训练，也能帮助学生提升计算能力。

帅气干练的马一飞老师执教的《解决问题的策略》从日常生活中的花圃面积入手，首先让学生自己摆一摆，画一画，并将不同围法记录下来。接着让学生比较两种不同的填法，体会有序和无序的差别，最后引导学生发现，周长一定时，长和宽越接近，所围成的花圃的面积越大。让学生自己发现问题、想办法解决问题，培养学生的探索精神、提升数学思考。

第二部分：教学点评

王校长的点评分为两部分。首先王校长从揭示数学本质、培养学生关键能力、突出重要环节等方面对三位老师的授课进行了全方位的概述。接着重点对三位老师的教学设计进行了一一详细的梳理，对其中的不足之处提出了自己独到的见解。王校长生动细致的阐述，让每位老师有醍醐灌顶之感。老师们仔细聆听，认真记录，铭记于心。

通过此次培训活动，让我们获得更多的启示，促使我们进一步反思，使我们朦胧的地方更清晰，让我们无序的思维更有序，让我们实践的教学更坚定！